viernes, 31 de enero de 2014

CUENTOS


Este es el cuento que tengo para publicar. Recordad que para el lunes debéis traer el resto de cuentos con todo lo que habéis hecho.

EL CALIFA ENAMORADO

RECURSOS PARA TRABAJAR LA EXCRECCIÓN


Aquí os publico  el vídeo que íbamos a proyectar en clase. Debéis verlo en casa y ya lo comentamos el lunes.
Además  os dejo un enlace para realizar actividades interactivas que es lo que preguntaré el lunes.

VÍDEO 3 LA EXCRECIÓN-CANAL SUR

 LA EXCRECIÓN INTERACTIVA

TAREAS

MATEMÁTICAS
  • Ejercicios 3 y 4 de la pág. 95
  • Ejercicios 3 y 4 de la pág. 97
LENGUA
  • Escribir las faltas del dictado (el que tenga más de 10 faltas, copia el dictado entero)
  • Realizar en el cuaderno de estudio el nudo del cuento y el desenlace. Recordad que el lunes necesito todo en un pendrive. Os recuerdo que debéis trabajarlo tanto en equipo como individualmente.


CONOCIMIENTO
  • Ver el vídeo de la Excreción.
  • Estudiar  la respiración y la excreción, pregunto en clase 
  • No os publico el CUESTIONARIO de la EXCRECIÓN, pues prefiero que trabajéis las actividades interactivas que he colgado en el blog 




jueves, 30 de enero de 2014

TAREAS

CONOCIMIENTO
  • Pasar al cuaderno el resumen de la Excreción, punto 5 del índice, con sus apartados, de las páginas 22 y 23
  • Imprimir las glándulas sudoríparas o dibujarlas, y pegarla en el cuaderno. 
MATEMÁTICAS
  • Preparar portada del Tema 7. Recordad, para el índice (objetivos a conseguir),  usad el VAS A APRENDER  de la pág. 93.
  • Copiar los recuadros de las páginas 94 y 96 de la suma y resta de fracciones.
  • Ejercicios 1 de la pág. 94 y 1 de la pág. 96   
LENGUA
  •  Preparar en el cuaderno de estudio el nudo del cuento de vuestro grupo.
  • Estudiar las conjunciones y los adverbios.

miércoles, 29 de enero de 2014

VÍDEO 1 LA EXCRECIÓN


Este vídeo os explica el proceso de la Excreción.

VÍDEO 1 LA EXCRECIÓN

TAREAS

MATEMÁTICAS
  •  Realizar los ejercicios del cuaderno dictados en clase
CONOCIMIENTO
  • Lectura y resumen subrayando en el libro con lápiz la Excreción, de las páginas 22 y 23
  • Estudiar el proceso de la Respiración.  
PLÁSTICA
  • Terminar la lámina de los alimentos, los que no lo hayan entregado.
LENGUA
  • Prepara el dictado nº 1 de la pág. 85, titulado El astrónomo de Cambridge. 
  • Estudiar las preposiciones, conjunciones y los adverbios que tenéis en la hoja de todas las categorías gramaticales.  
   

martes, 28 de enero de 2014

OBJETIVOS TEMA 6 LENGUA


OBJETIVOS TEMA 6 DE LENGUA

TAREAS

LENGUA
  • Preparar la portada del Tema 6 aquellos que no la tienen preparada y copiar los objetivos (índice) de este tema.
  • En el apartado de Ortografía, y después de haber copiado el recuadro de la pág. 84, hacer los ejercicios  1 y 2 de dicha página. 
MATEMÁTICAS
  • Terminar los cuatro problemas del ejercicio 6 de la pág. 87
CONOCIMIENTO
  •  Terminar el Cuestionario de la Respiración

lunes, 27 de enero de 2014

GLOSARIO DE TÉRMINOS DE AL-ÁNDALUS

Como os indiqué, aquí tenéis palabras que se utilizaban en la época en la que está situado nuestro cuento.
Os presento también otra página para la elección de los nombres de los protagonistas con su significado, aparte de la página que indiqué en clase.

GLOSARIO DE TÉRMINOS AL-ÁNDALUS

NOMBRES ÁRABES

CUESTIONARIO DE LA RESPIRACIÓN


Cuestionario de la Respiración para estudiar

LA RESPIRACIÓN

TAREAS

LENGUA
  • Escribir el título y el inicio del cuento en el cuaderno de estudio.
  • Estudiar las conjunciones y preposiciones.
  • Os indico también un enlace en el blog donde podéis acceder a palabras y términos que se utilizaban en la época de nuestro cuento.
MATEMÁTICAS
  •    Repasar todos los conceptos del Tema 6, que hemos estudiado, antes de iniciar el Tema 7. Repasar así un ejercicio tipo de cada uno de ellos en el cuaderno de estudio.
CONOCIMIENTO
  •   Os publico el CUESTIONARIO DE LA RESPIRACIÓN  para ir cumplimentándolo y así estudiar el tema de la respiración.
  • Hacer los 10 primeros ejercicios del Cuestionario
 
  •  

viernes, 24 de enero de 2014

VÍDEO EXPLICATIVO DEL APARATO RESPIRATORIO




VÍDEO DEL APARATO RESPIRATORIO HUMANO 3

TAREAS

MATEMÁTICAS
  • Ejercicios 9 y 10 de la pág. 88
  • Ejercicio 1b y 2 b de las Fichas de convertir números fraccionarios en mixtos y viceversa.

LENGUA
  • Análisis morfológico de las tres oraciones dictadas en clase.
  • Copiar en el cuaderno de clase las preposiciones y las conjunciones que tenéis en la hoja del curso pasado(con todos los tipos de palabras), y estudiarlas. 

CONOCIMIENTO
  • Hacer el resumen de la RESPIRACIÓN, todo el epígrafe 4 del índice, en el cuaderno, ya a limpio. ESTUDIARLO
  • Ver el último vídeo que hemos visto en clase, que publico, y preparar en el cuaderno de estudio un resumen de la última parte sobre las enfermedades y prevención sobre las mismas.

jueves, 23 de enero de 2014

RECURSOS PARA TRABAJAR LA RESPIRACIÓN


 RECURSOS INTERACTIVO RESPIRACIÓN

VÍDEO DIAFRAGMA APARATO RESPIRATORIO


APARATO RESPIRATORIO


RECURSOS INTERESANTES SOBRE LA RESPIRACIÓN

Aquí tenéis los vídeos de la respiración que hemos visto en clase y un enlace interactivo, que os ayudarán a estudiar.

TAREAS

MATEMÁTICAS
  •  Ejercicios 3 y 4 de las pág. 86 y 87
LENGUA
  •  Leer,  copiar  y estudiar el recuadro de la pág. 84 (recordad que ya lo hemos estudiado)
CONOCIMIENTO
  • Terminar en el cuaderno de estudio el resumen de las pág. 20 y 21
  • Ver los vídeos publicados 

miércoles, 22 de enero de 2014

CONVERTIR FRACCIONES EN NÚMEROS MIXTOS Y VICEVERSA


Aquí tenéis los ejercicios para trabajar los Números Mixtos


NÚMEROS MIXTOS EN FRACCIONES


FRACCIONES EN NÚMEROS MIXTOS

TAREAS

MATEMÁTICAS
  • Hacer los ejercicios de convertir números mixtos en fracciones copiados en clase.
  • Os publico la Ficha completa para que la imprimáis.
CONOCIMIENTO
  • Traer la Tabla de Alimentación preparada.
  • Responder detrás de la Tabla a las siguientes preguntas:
  1. ¿Cuántas veces a la semana tomas frutas?
  2. ¿Cuántas veces a la semana tomas verdura?
  3. ¿Cuántas veces a la semana tomas carne?   
  4. ¿Cuántas veces a la semana tomas pescado? 
  5. ¿Cuántas veces a la semana tomas legumbres? 
  6. ¿Cuántas veces a la semana tomas golosinas? 
  7. ¿Cuántas veces a la semana tomas refrescos? 
LENGUA 
  • Preparar en el cuaderno de estudio los personajes históricos que aparecen en la lectura
  • Hacer un breve resumen de la historia en el cuaderno de estudio

martes, 21 de enero de 2014

TAREAS

LENGUA
  • Preparar las tarjetas del vocabulario de la lectura
  • Escribir 4 preguntas de tipo literal y 4 de inferencia (con sus respuestas)
  • Estudiar el verbo MEDIR, todos sus formas verbales, simples y compuestas 
MATEMÁTICAS
  • Realizar los tres primeros problemas del ejercicio 13 de la pág. 89
CONOCIMIENTO
  • Estudiar para el control de mañana

lunes, 20 de enero de 2014

GUIONES DRAMÁTIC0S CUENTOS

De nuevo os publico los Guiones dramáticos de los cuentos con las últimas modificaciones que se le hicieron

CUENTO JEQUE CIEGO DEFINITIVO


CUENTO EL PRÍNCIPE AHMED Y ...DEFINITIVO

LECTURA TEMA 6 LENGUA COMPLETA

Aquí tenéis todas las hojas de la LECTURA del Tema 6 ya completa.

LECTURA 1

LECTURA 2

LECTURA 3

LECTURA 4

LECTURA 5

TAREAS

LENGUA
  • Escribir las formas verbales compuestas del verbo IR en el cuaderno.
  • Preparar el vocabulario visto hasta ahora de la lectura en tarjetas. 
  • Estudiar el verbo MEDIR. Recordad todos los tiempos verbales, también los compuestos aunque no se escriban en el cuaderno. 
MATEMÁTICAS
  •  Leer y copiar en el cuaderno los recuadros de la pág. 84 y 85 del libro(recordad que tenéis que escribir los enunciados que escribimos en los objetivos)
CONOCIMIENTO
  • Estudiar para el Control del miércoles. 

viernes, 17 de enero de 2014

TAREAS

MATEMÁTICAS

  • Ejercicios 7,8 9 y 10 de la Ficha de Repaso 1, ya publicada.
  • Ejercicios 5 y 6 de la pág. 88.
LENGUA

  • Preparar las formas compuestas del verbo SER en el cuaderno
  • Estudiar las formas simples del verbo IR (pág. 226 del libro)


CONOCIMIENTO
  • Terminar en el cuaderno de estudio la Tabla de Alimentación de toda la semana(hasta el domingo)
  • Terminar el Cuestionario II.
  • Estudiar para el CONTROL QUE ES EL PRÓXIMO MIÉRCOLES DÍA 22 DE ENERO. 

VÍDEO TRIDIMENSIONAL DEL APARATO DIGESTIVO


Este es el vídeo tridimensional que hemos visto en clase.


VÍDEO APARATO DIGESTIVO

jueves, 16 de enero de 2014

LECTURA DEL TEMA 6 DE LENGUA


Aquí tenéis todas las hojas de la LECTURA del Tema 6 ya completa.

LECTURA 1

LECTURA 2

LECTURA 3

LECTURA 4

LECTURA 5


TAREAS

LENGUA
  • Preparar la portada del Tema 6.
  • Imprimir la lectura publicada  EL FINAL DEL CALIFATO y leerla.
  • Buscar en el diccionario el vocabulario que no comprendáis.
  • Estudiar el verbo SER
CONOCIMIENTO
  • Realizar el Cuestionario II de la Nutrición. Os sirve para repasar los conceptos del tema.
MATEMÁTICAS
  • Terminar los ejercicios 3, 1 de la pág. 82
  • Copiar el APRENDE del ejercicio 1 de la pág.  83.
  • Ejercicios  1, 2 de la pág. 83.

miércoles, 15 de enero de 2014

LA NUTRICIÓN EN VÍDEOS

Otros vídeos muy interesantes para repasar la Función de Nutrición.

VÍDEOS FUNCIÓN DE NUTRICIÓN

APARATO DIGESTIVO

Este es el vídeo que hemos visto en clase. Aquí lo tenéis para que lo veáis mejor, ante las dificultades que tuvimos en clase.

VÍDEO I APARATO DIGESTIVO

CUESTIONARIO II DEL TEMA 1 C. MEDIO


Aquí tenéis el Cuestionario II. Imprimirlo para ir haciendo en clase.
Espero que este documento no os dé problemas de descarga. Lo he  descargado de la forma de
utilizaba antes.


CUESTIONARIO II- PROCESO DIGESTIVO

TAREAS

LENGUA
  • Escribir las faltas de ortografía del dictado 1 hecho en clase
  • Leer la pág. 71, El artículo de opinión, y realizar en el cuaderno una opinión sobre el tema de la lectura NOSTALGIA. Recordad que es la lectura inicial del Tema 5(Debéis leerla de nuevo)
        Aquí tenéis algunas  preguntas que os ayudarán a hacer el artículo de opinión:
  •   ¿Cuál es el tema principal de la lectura?
  •   ¿Hay otros temas que quiere tratar el autor?
  •   ¿Qué punto de vista refleja el personaje principal?
  •   ¿Estás de acuerdo con él?
  •   ¿Crees que el doctor Dunbar hizo bien guardando el secreto del niño? ¿Por qué?
 MATEMÁTICAS
  •  Lectura de las págs. 82 y 83 y copiado en el cuaderno de los dos recuadros azules, sobre las FRACCIONES EQUIVALENTES Y LA OBTENCIÓN DE FRACCIONES EQUIVALENTES.
  • Podéis practicar los conceptos del tema que hemos estudiado utilizando los RECURSOS 1 que aparecen en el blog (www.ceiploreto.es)
  • Mañana corregiremos todos los ejercicios que tenemos pendientes.

CONOCIMIENTO
  • Escribir en el cuaderno el resumen  de las págs. 12 y 13. Tener en cuenta que es el punto 3 del Índice con todos sus subapartados
  • Pegar las Fichas (dibujos) de Nutrición Humana que os entregué ayer.
  • Terminar el Cuestionario 1, aquellos que no lo han hecho. Mañana lo corregiremos en clase.
  • Seguir estudiando.

martes, 14 de enero de 2014

TAREAS

LENGUA
  • Ejercicios 2, 3 y 4 de la pág. 70
MATEMÁTICAS
  • Ejercicio 6 de la pág. 81
  • Ejercicios 1, 2, 3 y 5 de la FICHA 1 DE REPASO  que he  publicado.
CONOCIMIENTO
  • Preparar el resumen del proceso de la digestión de las páginas 13 y 14, subrayando en el libro (mañana lo revisaremos para pasarlo a limpio)
  • Seguir estudiando mediante el Cuestionario que tenéis sobre la Nutrición.
  • Imprimir la Pirámide de los alimentos para pegarla en el cuaderno al final del punto 2 del Tema

TEMA 6 MATEMÁTICAS. FICHA 2


Imprimir también esta ficha para repaso

TEMA 6 MATEMÁTICAS. FICHA 2

TEMA 6 MATEMÁTICAS. FICHA 1 DE REPASO

Con esta ficha repasaremos los conceptos del Tema 6. Imprimirla para trabajarla en clase

TEMA 6 MATEMÁTICAS. FICHA 1. REPASO

miércoles, 8 de enero de 2014